SNUipp-FSU du Jura : Nous n'entrerons pas dans l'avenir à reculons ! http://39.snuipp.fr/ SNUipp-FSU du Jura : Nous n'entrerons pas dans l'avenir à reculons ! SPIP http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss fr SNUipp-FSU du Jura : Nous n'entrerons pas dans l'avenir à reculons ! snu39@snuipp.fr SNUipp du Jura Mon, 28 May 2018 09:43:49 +0200 0000 :: href="http://39.snuipp.fr/IMG/siteon0.gif" SNUipp-FSU du Jura : Nous n’entrerons pas dans l’avenir à reculons ! http://39.snuipp.fr SNUipp-FSU du Jura : Nous n’entrerons pas dans l’avenir à reculons ! <dl class='spip_document_2310 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;width:120px;'> <dt><img src='http://39.snuipp.fr/IMG/jpg/tract-2018-s20-26_mai-r.jpg' width='100' height='141' alt='JPG - 9.2 ko' /></dt> </dl> MARÉE POPULAIRE 26 MAI http://39.snuipp.fr/spip.php?article1658 <p class="spip">Pour l'égalité, la justice sociale et la solidarité</p> <p class="spip"><strong class="spip"> <strong class="spip">Ce samedi 26 mai</strong> </strong> avec plus de 50 associations, partis politiques et syndicats, le SNUipp dans la FSU</p> <p class="spip">appelle à former une marée humaine pour l'égalité, la justice sociale et la solidarité</p> <p class="spip"><strong class="spip"> <strong class="spip">à Lons le Saunier :</strong> </strong></p> <p class="spip">Rassemblement revendicatif et festif à 10 heures place de la liberté suivi d'un pique-nique participatif dans les jardins de l'ancienne mairie.</p> <p class="spip"><strong class="spip"> <strong class="spip">à Dole</strong> </strong> : Organisation d'un déplacement à Besançon</p> <p class="spip">Rassemblement à la gare à 9 heures</p> <p class="spip">Départ pour Besançon à 9h39 Arrivée à Besançon à 10h05.</p> <p class="spip">Une fois à Besançon, nous nous joindrons au cortège au départ de la gare Viotte jusqu'au rendez-vous place de la révolution pour un cortège commun jusqu'à la gare d'eau. 12H : Gare d'eau - Apéro pique-nique</p> <p class="spip"><strong class="spip"> <strong class="spip">de Saint Claude</strong> </strong></p> <p class="spip">Pour aller à Lons Rendez-vous parking ATAC de Lavans les Saint Claude à 8H45 pour départ 9 heures</p> <p class="spip">En pièce jointe un tract reprenant l'organisation de cette journée et un argumentaire pour mobiliser contre la solution Macron :</p> <p class="spip">A DIFFUSER LARGEMENT !!!</p> Fri, 25 May 2018 14:59:00 +0200 SNUipp du Jura <p class="spip">Pour l'égalité, la justice sociale et la solidarité</p> <p class="spip"><strong class="spip"> <strong class="spip">Ce samedi 26 mai</strong> </strong> avec plus de 50 associations, partis politiques et syndicats, le SNUipp dans la FSU</p> <p class="spip">appelle à former une marée humaine pour l'égalité, la justice sociale et la solidarité</p> <p class="spip"><strong class="spip"> <strong class="spip">à Lons le Saunier :</strong> </strong></p> <p class="spip">Rassemblement revendicatif et festif à 10 heures place de la liberté suivi d'un pique-nique participatif dans les jardins de l'ancienne mairie.</p> <p class="spip"><strong class="spip"> <strong class="spip">à Dole</strong> </strong> : Organisation d'un déplacement à Besançon</p> <p class="spip">Rassemblement à la gare à 9 heures</p> <p class="spip">Départ pour Besançon à 9h39 Arrivée à Besançon à 10h05.</p> <p class="spip">Une fois à Besançon, nous nous joindrons au cortège au départ de la gare Viotte jusqu'au rendez-vous place de la révolution pour un cortège commun jusqu'à la gare d'eau. 12H : Gare d'eau - Apéro pique-nique</p> <p class="spip"><strong class="spip"> <strong class="spip">de Saint Claude</strong> </strong></p> <p class="spip">Pour aller à Lons Rendez-vous parking ATAC de Lavans les Saint Claude à 8H45 pour départ 9 heures</p> <p class="spip">En pièce jointe un tract reprenant l'organisation de cette journée et un argumentaire pour mobiliser contre la solution Macron :</p> <p class="spip">A DIFFUSER LARGEMENT !!!</p> <dl class='spip_document_2276 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;'> <dt><img src='http://39.snuipp.fr/IMG/jpg/greve-2.jpg' width='100' height='98' alt='JPG - 5.1 ko' /></dt> </dl> GRÈVE 22 MAI... TOUS DANS L'ACTION ! http://39.snuipp.fr/spip.php?article1642 <p class="spip"><strong class="spip"> <strong class="spip">RÉSISTANCE A LA SOLUTION MACRON !</p> <dl class='spip_document_2276 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;'> <dt><img src='http://39.snuipp.fr/IMG/jpg/greve-2.jpg' width='100' height='98' alt='JPG - 5.1 ko' /></dt> </dl> <p class="spip"></strong> </strong></p> <p class="spip">Elle se décline à tous les niveaux de notre vie professionnelle et militante : consignes collectives, rappel aux règles communes, à l'équité, défense de notre statut, information et formation, actions au sein d'RESF, mobilisation !</p> <p class="spip">Dans cet esprit, les 9 fédérations de fonctionnaires (CFDT - CFE/CGC – CFTC – CGT – FAFP - UNSA – FO – FSU – SOLIDAIRES) appellent à la journée de grève unitaire le 22 mai, pour défendre les missions de service public, les statuts et le pouvoir d'achat des personnels. Nous devons nous mobiliser contre l'attaque du modèle social public, contre la "solution Macron" et sa déclinaison qui fait d'ores et déjà des ravages dans tous les services publics dont l'Education Nationale, le SNUipp 39 dans la FSU appelle donc <strong class="spip"> <strong class="spip"> <strong class="spip">tous les enseignants du JURA à faire grève le 22 mai et à venir manifester !!!(horaires et lieux à préciser) </strong> </strong> </strong></p> <p class="spip">Vous trouverez en pièce jointe le 4 pages de la FSU vous présentant les enjeux du 22 mai.</p> <p class="spip"> N'hésitez pas à nous faire remonter le nombre de grévistes de votre école ! </p> <a name='form24'></a> <div class='spip_forms form_24'> <div class='spip_descriptif'></div> <form method='post' action='spip.php?page=podcast#form24' enctype='multipart/form-data'> <div> <input name='page' value='podcast' type='hidden' /> <input type='hidden' name='ajout_reponse' value='24' /> <input type='hidden' name='id_donnee' value='0' /> <input type='hidden' name='retour_form' value='' /> </div> <div > <fieldset><legend>Grève du 22 mai : nous avons besoin de savoir le nombre de grévistes</legend> <div class='spip_form_champ ligne_1'> <span class='spip_form_label'> <label for="input-24-ligne_1">Nom</label> : </span> <input type="text" name='ligne_1' id='input-24-ligne_1' value="" class=' ligne formo' size='40' /> <span class='nettoyeur'> </span> </div> <div class='spip_form_champ ligne_2'> <span class='spip_form_label'> <label for="input-24-ligne_2">Prénom</label> : </span> <input type="text" name='ligne_2' id='input-24-ligne_2' value="" class=' ligne formo' size='40' /> <span class='nettoyeur'> </span> </div> <div class='spip_form_champ ligne_3'> <span class='spip_form_label'> <label for="input-24-ligne_3">École</label> : </span> <input type="text" name='ligne_3' id='input-24-ligne_3' value="" class=' ligne formo' size='40' /> <span class='nettoyeur'> </span> </div> <div class='spip_form_champ ligne_4'> <span class='spip_form_label'> <label for="input-24-ligne_4">Nouveau champ</label> : </span> <input type="text" name='ligne_4' id='input-24-ligne_4' value="" class=' ligne formo' size='40' /> <span class='nettoyeur'> </span> </div> <div class='spip_form_champ num_1'> <span class='spip_form_label'> <label for="input-24-num_1">Nombre de grévistes dans l'école</label> : </span> <input type="text" name='num_1' id='input-24-num_1' value="" class=' num formo' size='40' /> <span class='nettoyeur'> </span> </div> </fieldset> <p style='display:none;'><label for="nobotnobot-24">Veuillez laisser ce champ vide :</label> <input type="text" name="nobotnobot" id="nobotnobot-24" value="" size="10" /></p> <div style='text-align:right' class='spip_bouton'><input type="submit" name='Valider' value="Valider" /> </div> <script src="http://39.snuipp.fr/plugins/forms_et_tables_1_9_1/javascript/jtip.js" type="text/javascript"></script> <script type="text/javascript"><!-- jQuery('div.spip_forms input.formo').bind('focus',function(){jQuery(this).addClass('formo-focus');}); jQuery('div.spip_forms input.formo').bind('blur',function(){jQuery(this).removeClass('formo-focus');}); jQuery('div.spip_forms input.forml').bind('focus',function(){jQuery(this).addClass('forml-focus');}); jQuery('div.spip_forms input.forml').bind('blur',function(){jQuery(this).removeClass('forml-focus');}); //--></script> </div> </form> </div> Fri, 18 May 2018 15:50:00 +0200 SNUipp du Jura <p class="spip"><strong class="spip"> <strong class="spip">RÉSISTANCE A LA SOLUTION MACRON !</p> <dl class='spip_document_2276 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;'> <dt><img src='http://39.snuipp.fr/IMG/jpg/greve-2.jpg' width='100' height='98' alt='JPG - 5.1 ko' /></dt> </dl> <p class="spip"></strong> </strong></p> <p class="spip">Elle se décline à tous les niveaux de notre vie professionnelle et militante : consignes collectives, rappel aux règles communes, à l'équité, défense de notre statut, information et formation, actions au sein d'RESF, mobilisation !</p> <p class="spip">Dans cet esprit, les 9 fédérations de fonctionnaires (CFDT - CFE/CGC – CFTC – CGT – FAFP - UNSA – FO – FSU – SOLIDAIRES) appellent à la journée de grève unitaire le 22 mai, pour défendre les missions de service public, les statuts et le pouvoir d'achat des personnels. Nous devons nous mobiliser contre l'attaque du modèle social public, contre la "solution Macron" et sa déclinaison qui fait d'ores et déjà des ravages dans tous les services publics dont l'Education Nationale, le SNUipp 39 dans la FSU appelle donc <strong class="spip"> <strong class="spip"> <strong class="spip">tous les enseignants du JURA à faire grève le 22 mai et à venir manifester !!!(horaires et lieux à préciser) </strong> </strong> </strong></p> <p class="spip">Vous trouverez en pièce jointe le 4 pages de la FSU vous présentant les enjeux du 22 mai.</p> <p class="spip"> N'hésitez pas à nous faire remonter le nombre de grévistes de votre école ! </p> <a name='form24'></a> <div class='spip_forms form_24'> <div class='spip_descriptif'></div> <form method='post' action='spip.php?page=podcast#form24' enctype='multipart/form-data'> <div> <input name='page' value='podcast' type='hidden' /> <input type='hidden' name='ajout_reponse' value='24' /> <input type='hidden' name='id_donnee' value='0' /> <input type='hidden' name='retour_form' value='' /> </div> <div > <fieldset><legend>Grève du 22 mai : nous avons besoin de savoir le nombre de grévistes</legend> <div class='spip_form_champ ligne_1'> <span class='spip_form_label'> <label for="input-24-ligne_1">Nom</label> : </span> <input type="text" name='ligne_1' id='input-24-ligne_1' value="" class=' ligne formo' size='40' /> <span class='nettoyeur'> </span> </div> <div class='spip_form_champ ligne_2'> <span class='spip_form_label'> <label for="input-24-ligne_2">Prénom</label> : </span> <input type="text" name='ligne_2' id='input-24-ligne_2' value="" class=' ligne formo' size='40' /> <span class='nettoyeur'> </span> </div> <div class='spip_form_champ ligne_3'> <span class='spip_form_label'> <label for="input-24-ligne_3">École</label> : </span> <input type="text" name='ligne_3' id='input-24-ligne_3' value="" class=' ligne formo' size='40' /> <span class='nettoyeur'> </span> </div> <div class='spip_form_champ ligne_4'> <span class='spip_form_label'> <label for="input-24-ligne_4">Nouveau champ</label> : </span> <input type="text" name='ligne_4' id='input-24-ligne_4' value="" class=' ligne formo' size='40' /> <span class='nettoyeur'> </span> </div> <div class='spip_form_champ num_1'> <span class='spip_form_label'> <label for="input-24-num_1">Nombre de grévistes dans l'école</label> : </span> <input type="text" name='num_1' id='input-24-num_1' value="" class=' num formo' size='40' /> <span class='nettoyeur'> </span> </div> </fieldset> <p style='display:none;'><label for="nobotnobot-24">Veuillez laisser ce champ vide :</label> <input type="text" name="nobotnobot" id="nobotnobot-24" value="" size="10" /></p> <div style='text-align:right' class='spip_bouton'><input type="submit" name='Valider' value="Valider" /> </div> <script src="http://39.snuipp.fr/plugins/forms_et_tables_1_9_1/javascript/jtip.js" type="text/javascript"></script> <script type="text/javascript"><!-- jQuery('div.spip_forms input.formo').bind('focus',function(){jQuery(this).addClass('formo-focus');}); jQuery('div.spip_forms input.formo').bind('blur',function(){jQuery(this).removeClass('formo-focus');}); jQuery('div.spip_forms input.forml').bind('focus',function(){jQuery(this).addClass('forml-focus');}); jQuery('div.spip_forms input.forml').bind('blur',function(){jQuery(this).removeClass('forml-focus');}); //--></script> </div> </form> </div> <dl class='spip_document_2294 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;'> <dt><img src='http://39.snuipp.fr/IMG/jpg/tu_seras_---_directrice_petite-2.jpg' width='78' height='100' alt='JPG - 6 ko' /></dt> </dl> Commission Direction et fonctionnement d'école le Lundi 28 Mai 2018 http://39.snuipp.fr/spip.php?article1650 <p class="spip">Les injonctions et contrôles hiérarchiques injustifiés, les pressions et sollicitations des collectivités territoriales, l'augmentation de la taille des écoles, entraînent un empilement des tâches. Elles détournent trop souvent les directeurs, directrices et les adjoints de leurs fonctions essentielles et génèrent des tensions. Ainsi, il existe un décalage croissant entre les missions et les moyens mis à disposition. Les réformes en cours préfigurent une nouvelle organisation administrative de l'école primaire avec à la clé un statut d'établissement ou un rattachement au collège. Pour quels objectifs ? S'il y a urgence à améliorer le fonctionnement pédagogique, éducatif et administratif de l'école, la solution ne réside pas,comme on voudrait nous le faire croire, dans la nomination d'un directeur manager, évaluant mais aussi recrutant les enseignants.</p> <p class="spip">Face à cette volonté d'imposer une certaine conception de l'autonomie avec un échelon hiérarchique supplémentaire, pour y voir clair sur ces orientations et discuter d'un projet alternatif, <strong class="spip"></p> <h3 class="spip">nous vous invitons directrices/teurs mais aussi adjoints, à participer à une commission "direction et fonctionnement d'école" <p class="spip">Lundi 28 mai à l'Espe de Lons le Saunier de 9h à 16h.</p> </h3> <p class="spip"></strong> avec Blandine Turki, collègue militante spécialiste de cette question.</p> <p class="spip">Nous aborderons les points suivants :</p> <p class="spip"><img src="http://39.snuipp.fr/puce.gif" width="16" height="14" alt="-" /> le fonctionnement des écoles, <br /><img src="http://39.snuipp.fr/puce.gif" width="16" height="14" alt="-" /> le rôle de la Direction, <br /><img src="http://39.snuipp.fr/puce.gif" width="16" height="14" alt="-" /> la si complexe simplification des tâches, <br /><img src="http://39.snuipp.fr/puce.gif" width="16" height="14" alt="-" /> les projets à venir pour l'école et son fonctionnement, <br /><img src="http://39.snuipp.fr/puce.gif" width="16" height="14" alt="-" /> les propositions du snuipp 39 construites avec vous, nos mandats <br /><img src="http://39.snuipp.fr/puce.gif" width="16" height="14" alt="-" /> et autres questions et sujets...</p> <p class="spip">Nombreuses et nombreux, on s'inscrit ! Envoyez nous un mail et nous vous ferons alors parvenir la convocation et la demande d'ASA à renvoyer à l'inspection avant mercredi 23.</p> Fri, 18 May 2018 15:45:00 +0200 SNUipp du Jura <p class="spip">Les injonctions et contrôles hiérarchiques injustifiés, les pressions et sollicitations des collectivités territoriales, l'augmentation de la taille des écoles, entraînent un empilement des tâches. Elles détournent trop souvent les directeurs, directrices et les adjoints de leurs fonctions essentielles et génèrent des tensions. Ainsi, il existe un décalage croissant entre les missions et les moyens mis à disposition. Les réformes en cours préfigurent une nouvelle organisation administrative de l'école primaire avec à la clé un statut d'établissement ou un rattachement au collège. Pour quels objectifs ? S'il y a urgence à améliorer le fonctionnement pédagogique, éducatif et administratif de l'école, la solution ne réside pas,comme on voudrait nous le faire croire, dans la nomination d'un directeur manager, évaluant mais aussi recrutant les enseignants.</p> <p class="spip">Face à cette volonté d'imposer une certaine conception de l'autonomie avec un échelon hiérarchique supplémentaire, pour y voir clair sur ces orientations et discuter d'un projet alternatif, <strong class="spip"></p> <h3 class="spip">nous vous invitons directrices/teurs mais aussi adjoints, à participer à une commission "direction et fonctionnement d'école" <p class="spip">Lundi 28 mai à l'Espe de Lons le Saunier de 9h à 16h.</p> </h3> <p class="spip"></strong> avec Blandine Turki, collègue militante spécialiste de cette question.</p> <p class="spip">Nous aborderons les points suivants :</p> <p class="spip"><img src="http://39.snuipp.fr/puce.gif" width="16" height="14" alt="-" /> le fonctionnement des écoles, <br /><img src="http://39.snuipp.fr/puce.gif" width="16" height="14" alt="-" /> le rôle de la Direction, <br /><img src="http://39.snuipp.fr/puce.gif" width="16" height="14" alt="-" /> la si complexe simplification des tâches, <br /><img src="http://39.snuipp.fr/puce.gif" width="16" height="14" alt="-" /> les projets à venir pour l'école et son fonctionnement, <br /><img src="http://39.snuipp.fr/puce.gif" width="16" height="14" alt="-" /> les propositions du snuipp 39 construites avec vous, nos mandats <br /><img src="http://39.snuipp.fr/puce.gif" width="16" height="14" alt="-" /> et autres questions et sujets...</p> <p class="spip">Nombreuses et nombreux, on s'inscrit ! Envoyez nous un mail et nous vous ferons alors parvenir la convocation et la demande d'ASA à renvoyer à l'inspection avant mercredi 23.</p> <dl class='spip_document_2298 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;'> <dt><img src='http://39.snuipp.fr/IMG/jpg/arton2048.jpg' width='94' height='91' alt='JPG - 5.5 ko' /></dt> </dl> Congrès SNUipp 7 juin 2018 http://39.snuipp.fr/spip.php?article1654 <p class="spip">Comme tous les trois ans, la section du SNUipp-FSU du Jura organise son congrès départemental.</p> <p class="spip">Ce sera l'occasion pour les adhérents de prendre un peu de recul sur l'actualité, de faire le bilan des 3 années passées à travers les échanges et la présentation du rapport d'activités et d'orientations.</p> <p class="spip">A vos agendas !</p> <p class="spip"><strong class="spip"> <strong class="spip">Retenez déjà votre journée du jeudi 7 juin.</strong> </strong></p> <p class="spip">Nous nous retrouverons à l'ESPE.</p> <p class="spip">Vous recevrez bientôt notre VS spéciale congrès pour préparer nos échanges ainsi que les modalités d'inscription. Le congrès est un moment convivial, prévoir un pique-nique pour le repas de midi, le SNUipp du Jura offre les boissons.</p> <p class="spip">Le bureau du SNUipp39</p> Fri, 18 May 2018 15:32:04 +0200 SNUipp du Jura <p class="spip">Comme tous les trois ans, la section du SNUipp-FSU du Jura organise son congrès départemental.</p> <p class="spip">Ce sera l'occasion pour les adhérents de prendre un peu de recul sur l'actualité, de faire le bilan des 3 années passées à travers les échanges et la présentation du rapport d'activités et d'orientations.</p> <p class="spip">A vos agendas !</p> <p class="spip"><strong class="spip"> <strong class="spip">Retenez déjà votre journée du jeudi 7 juin.</strong> </strong></p> <p class="spip">Nous nous retrouverons à l'ESPE.</p> <p class="spip">Vous recevrez bientôt notre VS spéciale congrès pour préparer nos échanges ainsi que les modalités d'inscription. Le congrès est un moment convivial, prévoir un pique-nique pour le repas de midi, le SNUipp du Jura offre les boissons.</p> <p class="spip">Le bureau du SNUipp39</p> GT Temps partiels et supports PES du 18 mai 2018 http://39.snuipp.fr/spip.php?article1646 <p class="spip">Nous sortons du groupe de travail temps partiels. Par soucis de transparence, nous choisissons de publier la liste des postes vacants.</p> <p class="spip">Elle n'est qu'indicative et sera amenée à évoluer. La liste définitive complète sera publiée par l'administration le lundi 28 mai.</p> <p class="spip">Les vœux doivent être faits ou par mail ou par voie postale daté et signé pour le vendredi 1er juin midi.</p> <p class="spip">Il faut classer par ordre préférentiel jusqu' à 20 vœux (postes ordinaires et/ou ASH) Le GT aura lieu le 14 juin.</p> <p class="spip">Nous joignons aussi la liste des supports PES, susceptible elle aussi de changer.</p> <p class="spip">Les élus paritaires du SNUipp39</p> Fri, 18 May 2018 14:47:00 +0200 SNUipp du Jura <p class="spip">Nous sortons du groupe de travail temps partiels. Par soucis de transparence, nous choisissons de publier la liste des postes vacants.</p> <p class="spip">Elle n'est qu'indicative et sera amenée à évoluer. La liste définitive complète sera publiée par l'administration le lundi 28 mai.</p> <p class="spip">Les vœux doivent être faits ou par mail ou par voie postale daté et signé pour le vendredi 1er juin midi.</p> <p class="spip">Il faut classer par ordre préférentiel jusqu' à 20 vœux (postes ordinaires et/ou ASH) Le GT aura lieu le 14 juin.</p> <p class="spip">Nous joignons aussi la liste des supports PES, susceptible elle aussi de changer.</p> <p class="spip">Les élus paritaires du SNUipp39</p> <dl class='spip_document_2264 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:120px;'> <dt><img src='http://39.snuipp.fr/IMG/png/ris_bis_1-7.png' width='54' height='80' alt='PNG - 6.3 ko' /></dt> </dl> RIS AESH et CUI 6 JUIN http://39.snuipp.fr/spip.php?article1634 <p class="spip">Réunion d'information syndicale à destination des personnels AESH ET CUI le 6 juin 2018 de 9h à 12h à Lons le Saunier Toutes les informations</p> <p class="spip">AESH, CUI/CAE, vous effectuez des missions de service public dans les écoles et collèges du département. Comme tout personnel, vous avez des droits. Nous allons vous aider à les faire respecter. Seuls, nous subissons. Ensemble, nous sommes une force ! VENEZ FAIRE LE POINT SUR :</p> <p class="spip">vos conditions de travail les salaires votre statut les luttes à venir</p> <p class="spip">PRENONS LE TEMPS COLLECTIVEMENT DE S'INFORMER, D'ÉCHANGER ET DE DÉBATTRE ENSEMBLE DE CES QUESTIONS. Le programme de la journée</p> <p class="spip">9h00 : accueil des collègues</p> <p class="spip">9h15-11h00 : les différents types de contrats (durée, renouvellement, période d'essai, prolongations...), les missions, le temps de service et les emplois du temps, le salaire et les frais de transport, la cdisation des AESH, les droits à formation, les droits à congés et absences, les droits aux allocations chômage, les conflits au travail et les droits syndicaux.</p> <p class="spip">11h00-12h00 : tout ce que nous n'aurons pas eu le temps de traiter en début de matinée, les perspectives, les revendications, les mobilisations et actions à porter.</p> <p class="spip">Qui peut venir ? Tous-te-s les collègues qui le souhaitent, syndiqué-e-s au SNUipp/FSU ou pas. Comment y participer ?</p> <p class="spip">Envoyez-nous un mail à snu39@snuipp.fr avant le 22 mai et nous vous enverrons le courrier à transmettre à l'Inspecteur d'académie une semaine avant la réunion.</p> <p class="spip">IMPORTANT Le temps de réunion n'est pas à rattraper et il est rémunéré. Ni le lycée mutualisateur, ni l'IEN ASH, ni le directeur ou la directrice d'école, ni le chef d'établissement ne peuvent vous refuser de participer à cette réunion.. Seul l'IA peut refuser par écrit votre participation et le silence de l'administration vaut accord.</p> <p class="spip">Les droits ne s'usent que si l'on ne s'en sert pas, alors venez nombreux le 6 juin 2018 ! SNUipp-FSU du Jura 03 84 47 12 64</p> Fri, 11 May 2018 16:05:59 +0200 SNUipp du Jura <p class="spip">Réunion d'information syndicale à destination des personnels AESH ET CUI le 6 juin 2018 de 9h à 12h à Lons le Saunier Toutes les informations</p> <p class="spip">AESH, CUI/CAE, vous effectuez des missions de service public dans les écoles et collèges du département. Comme tout personnel, vous avez des droits. Nous allons vous aider à les faire respecter. Seuls, nous subissons. Ensemble, nous sommes une force ! VENEZ FAIRE LE POINT SUR :</p> <p class="spip">vos conditions de travail les salaires votre statut les luttes à venir</p> <p class="spip">PRENONS LE TEMPS COLLECTIVEMENT DE S'INFORMER, D'ÉCHANGER ET DE DÉBATTRE ENSEMBLE DE CES QUESTIONS. Le programme de la journée</p> <p class="spip">9h00 : accueil des collègues</p> <p class="spip">9h15-11h00 : les différents types de contrats (durée, renouvellement, période d'essai, prolongations...), les missions, le temps de service et les emplois du temps, le salaire et les frais de transport, la cdisation des AESH, les droits à formation, les droits à congés et absences, les droits aux allocations chômage, les conflits au travail et les droits syndicaux.</p> <p class="spip">11h00-12h00 : tout ce que nous n'aurons pas eu le temps de traiter en début de matinée, les perspectives, les revendications, les mobilisations et actions à porter.</p> <p class="spip">Qui peut venir ? Tous-te-s les collègues qui le souhaitent, syndiqué-e-s au SNUipp/FSU ou pas. Comment y participer ?</p> <p class="spip">Envoyez-nous un mail à snu39@snuipp.fr avant le 22 mai et nous vous enverrons le courrier à transmettre à l'Inspecteur d'académie une semaine avant la réunion.</p> <p class="spip">IMPORTANT Le temps de réunion n'est pas à rattraper et il est rémunéré. Ni le lycée mutualisateur, ni l'IEN ASH, ni le directeur ou la directrice d'école, ni le chef d'établissement ne peuvent vous refuser de participer à cette réunion.. Seul l'IA peut refuser par écrit votre participation et le silence de l'administration vaut accord.</p> <p class="spip">Les droits ne s'usent que si l'on ne s'en sert pas, alors venez nombreux le 6 juin 2018 ! SNUipp-FSU du Jura 03 84 47 12 64</p> <dl class='spip_document_2272 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;width:120px;'> <dt><img src='http://39.snuipp.fr/IMG/jpg/adrien-martinez.jpg' width='68' height='104' alt='JPG - 9.9 ko' /></dt> </dl> RIS 9 MAI ... Les mensonges de Blanquer ! http://39.snuipp.fr/spip.php?article1638 <p class="spip">Plus de 80 collègues se sont déplacés au CARCOM de Lons-le-Saunier le mercredi 9 mai pour une matinée d'échanges sur le thème de la politique Blanquer, des inégalités scolaires et de l'idéologie du nouveau gouvernement en matière d'éducation.</p> <p class="spip">Le SNUipp- FSU 39 tient à remercier Adrien Martinez, enseignant militant au Snuipp-FSU, spécialiste de la politique éducative pour la richesse de son intervention. Il s'est attelé à démonter un par un les fondements empiriques, scientifiques et de comparaison internationale de la politique Blanquer, qui vise clairement à amplifier les inégalités sociales et scolaires dans notre pays.</p> <p class="spip">Son intervention fera l'objet d'un article plus complet dans notre prochaine publication consacrée aux rendez-vous de formation syndicale organisés par le SNUipp39.</p> Fri, 11 May 2018 15:54:51 +0200 SNUipp du Jura <p class="spip">Plus de 80 collègues se sont déplacés au CARCOM de Lons-le-Saunier le mercredi 9 mai pour une matinée d'échanges sur le thème de la politique Blanquer, des inégalités scolaires et de l'idéologie du nouveau gouvernement en matière d'éducation.</p> <p class="spip">Le SNUipp- FSU 39 tient à remercier Adrien Martinez, enseignant militant au Snuipp-FSU, spécialiste de la politique éducative pour la richesse de son intervention. Il s'est attelé à démonter un par un les fondements empiriques, scientifiques et de comparaison internationale de la politique Blanquer, qui vise clairement à amplifier les inégalités sociales et scolaires dans notre pays.</p> <p class="spip">Son intervention fera l'objet d'un article plus complet dans notre prochaine publication consacrée aux rendez-vous de formation syndicale organisés par le SNUipp39.</p> Compte rendu de la CAPD mouvement du 7 mai http://39.snuipp.fr/spip.php?article1630 Vous le trouverez en pièce jointe, appelez-nous si vous avez des questions, Mon, 07 May 2018 16:39:06 +0200 SNUipp du Jura Vous le trouverez en pièce jointe, appelez-nous si vous avez des questions, <dl class='spip_document_2234 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:124px;'> <dt><img src='http://39.snuipp.fr/IMG/jpg/CAPD_Petite-2.jpg' width='124' height='80' alt='JPG - 8.3 ko' /></dt> </dl> Résultats CAPD Mouvement http://39.snuipp.fr/spip.php?article1626 <p class="spip">La CAPD vient de se terminer !</p> <p class="spip">Comme chaque année le snu choisit de publier les résultats du mouvement par souci de transparence. Tous les résultats sont donc en pièce jointe : collègues obtenant un poste, collègues maintenus et enfin collègues sans poste.</p> <p class="spip">Nous vous faisons parvenir la déclaration préalable.</p> <p class="spip">Le compte rendu sera très rapidement sur le site du SNU.</p> <p class="spip">N'hésitez pas à nous appeler : 03 84 47 12 64 ou 06 82 94 52 77</p> <p class="spip">Les commissaires paritaires</p> Mon, 07 May 2018 15:42:55 +0200 SNUipp du Jura <p class="spip">La CAPD vient de se terminer !</p> <p class="spip">Comme chaque année le snu choisit de publier les résultats du mouvement par souci de transparence. Tous les résultats sont donc en pièce jointe : collègues obtenant un poste, collègues maintenus et enfin collègues sans poste.</p> <p class="spip">Nous vous faisons parvenir la déclaration préalable.</p> <p class="spip">Le compte rendu sera très rapidement sur le site du SNU.</p> <p class="spip">N'hésitez pas à nous appeler : 03 84 47 12 64 ou 06 82 94 52 77</p> <p class="spip">Les commissaires paritaires</p> INEAT EXEAT INTRA ACADEMIQUE PES http://39.snuipp.fr/spip.php?article1622 <p class="spip">Pour informations et pour que certains ne passent pas à côté, vous trouverez joint la circulaire envoyée la semaine dernière par l'administration ainsi que la fiche de candidature.</p> <p class="spip">Elles ne concernent que les INEAT EXEAT <strong class="spip">dans l'académie de Besançon</strong> c'est à dire pour des PES jurassiens qui souhaiteraient rejoindre le Doubs, la Haute Saône ou encore le Territoire de Belfort.</p> Mon, 07 May 2018 11:49:11 +0200 SNUipp du Jura <p class="spip">Pour informations et pour que certains ne passent pas à côté, vous trouverez joint la circulaire envoyée la semaine dernière par l'administration ainsi que la fiche de candidature.</p> <p class="spip">Elles ne concernent que les INEAT EXEAT <strong class="spip">dans l'académie de Besançon</strong> c'est à dire pour des PES jurassiens qui souhaiteraient rejoindre le Doubs, la Haute Saône ou encore le Territoire de Belfort.</p> Grève unitaire Fonction Publique le 22 mai<dl class='spip_document_2210 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;width:150px;'> <dt><img src='http://39.snuipp.fr/IMG/jpg/manif_FP-2.jpg' width='150' height='100' alt='JPG - 57.5 ko' /></dt> </dl> http://39.snuipp.fr/spip.php?article1598 <p class="spip">Les neuf fédérations de fonctionnaires appellent à une nouvelle journée de grève pour défendre les missions de service public, les statuts et le pouvoir d'achat des personnels.</p> <p class="spip">Près d'un demi-million de personnes dans les rues le 22 mars pour défendre le service public, ses missions, les salaires, des emplois pérennes. Mais aucun bougé du côté gouvernemental. Aussi, les neuf fédérations de fonctionnaires : la FSU, la CFE-CGC, la CFTC, la CGT, FA-FP, FO et Solidaires, rejointes le 12 avril par la CFDT et le 16 par l'Unsa, appellent à une troisième journée d'action le 22 mai. Elles réaffirment ne partager "ni l'orientation, ni la méthode, ni le calendrier proposés par le gouvernement " visant à "réduire le périmètre de l'action publique avec la perspective d'abandons voire de privatisation de missions ". En cause notamment, les quatre chantiers qu'entend ouvrir le gouvernement autour d'un "nouveau contrat social avec les agents publics". A noter que les fédérations de fonctionnaires prévoient d'ores et déjà un temps fort de mobilisation lors du rendez-vous salarial prévu à la mi-juin.</p> <p class="spip">Visite de chantiers Un dialogue social plus fluide et recentré sur les enjeux les plus importants En déclarant « vouloir simplifier et déconcentrer les instances représentatives », le gouvernement fait peser une menace claire sur les instances paritaires et leur rôle essentiel dans la défense des conditions de travail et la transparence dans le déroulement de carrière des agents. Dans l'Éducation nationale, on connaît l'importance des commissions administratives paritaires et des comités techniques et l'action prépondérante qu'y jouent les représentants du personnel. Les Comités d'hygiène, sécurité et santé au travail (CHSCT) qui viennent à peine de faire leur apparition dans la Fonction publique sont-ils déjà condamnés ?</p> <p class="spip">Une rémunération plus individualisée Le gouvernement ne fait pas mystère de sa volonté d'individualiser les progressions de carrière et de salaire en les corrélant à un "mérite" érigé en valeur repère. C'est faire peu de cas de nombreuses études qui ont démontré que c'était loin d'être un critère déterminant dans l'engagement des agents et l'efficacité du travail produit. C'est de surcroît oublier la dimension collective des métiers de la Fonction publique et le cadre de missions d'intérêt général.</p> <p class="spip">L'accompagnement individualisé et les mobilités Pour la FSU, les transitions professionnelles et les mobilités, à l'intérieur de la Fonction publique comme vers le privé peuvent être améliorées. Mais le contexte des suppressions de postes d'ores et déjà annoncées (120 000 au total sur le quinquennat) obère toute discussion sereine sur la question. Les possibilités de mobilité vers le privé seraient proposées uniquement dans les administrations qui se restructurent ou ferment des postes.</p> <p class="spip">Un élargissement du recours au contrat pour donner davantage de souplesse au recrutement Il s'agit là, ni plus ni moins, que la remise en cause de l'accès à la Fonction publique par concours et le recours accru aux contractuels et aux précaires qui sont déjà massivement utilisés dans la Fonction publique. On constate depuis quelques années, y compris dans l'Éducation nationale, les difficultés liées au développement des contrats précaires fragilisant à la fois les personnes employées et les missions indispensables qu'elle assurent.</p> <p class="spip">La FSU opposée au dynamitage du statut des fonctionnaires Avant même le lancement de la concertation, la FSU avait demandé que la discussion porte sur d'autres sujets : plan de recrutements pré-recrutements, conditions de titularisation des agents précaires, mesures ambitieuses de formation initiale et continue, leviers pour favoriser une mobilité choisie, reconnaissance du travail et de l'engagement des agents. Devant l'absence de réponses à ces demandes, les neuf organisations syndicales de fonctionnaires ont claqué la porte de la première rencontre avec Olivier Dussopt, le secrétaire d'État auprès du ministre de l'Action et des comptes publics.</p> <p class="spip">Mobilisation unitaire Pour la FSU, "Cette nouvelle mobilisation est nécessaire car nous sommes à un tournant dans la Fonction publique ". Il s'agit de préserver le statut général des fonctionnaires, ainsi que les statuts particuliers et les régimes de retraite. Les organisations syndicales revendiquent aussi "la création d'emplois statutaires" pour cesser le recours aux emplois précaires que ce soit dans l'Éducation nationale, la santé ou encore les collectivités locales. Elles défendent enfin le pouvoir d'achat des personnels, l'abrogation de la journée de carence et l'amélioration des déroulements de carrière.</p> Fri, 04 May 2018 15:34:58 +0200 SNUipp du Jura <p class="spip">Les neuf fédérations de fonctionnaires appellent à une nouvelle journée de grève pour défendre les missions de service public, les statuts et le pouvoir d'achat des personnels.</p> <p class="spip">Près d'un demi-million de personnes dans les rues le 22 mars pour défendre le service public, ses missions, les salaires, des emplois pérennes. Mais aucun bougé du côté gouvernemental. Aussi, les neuf fédérations de fonctionnaires : la FSU, la CFE-CGC, la CFTC, la CGT, FA-FP, FO et Solidaires, rejointes le 12 avril par la CFDT et le 16 par l'Unsa, appellent à une troisième journée d'action le 22 mai. Elles réaffirment ne partager "ni l'orientation, ni la méthode, ni le calendrier proposés par le gouvernement " visant à "réduire le périmètre de l'action publique avec la perspective d'abandons voire de privatisation de missions ". En cause notamment, les quatre chantiers qu'entend ouvrir le gouvernement autour d'un "nouveau contrat social avec les agents publics". A noter que les fédérations de fonctionnaires prévoient d'ores et déjà un temps fort de mobilisation lors du rendez-vous salarial prévu à la mi-juin.</p> <p class="spip">Visite de chantiers Un dialogue social plus fluide et recentré sur les enjeux les plus importants En déclarant « vouloir simplifier et déconcentrer les instances représentatives », le gouvernement fait peser une menace claire sur les instances paritaires et leur rôle essentiel dans la défense des conditions de travail et la transparence dans le déroulement de carrière des agents. Dans l'Éducation nationale, on connaît l'importance des commissions administratives paritaires et des comités techniques et l'action prépondérante qu'y jouent les représentants du personnel. Les Comités d'hygiène, sécurité et santé au travail (CHSCT) qui viennent à peine de faire leur apparition dans la Fonction publique sont-ils déjà condamnés ?</p> <p class="spip">Une rémunération plus individualisée Le gouvernement ne fait pas mystère de sa volonté d'individualiser les progressions de carrière et de salaire en les corrélant à un "mérite" érigé en valeur repère. C'est faire peu de cas de nombreuses études qui ont démontré que c'était loin d'être un critère déterminant dans l'engagement des agents et l'efficacité du travail produit. C'est de surcroît oublier la dimension collective des métiers de la Fonction publique et le cadre de missions d'intérêt général.</p> <p class="spip">L'accompagnement individualisé et les mobilités Pour la FSU, les transitions professionnelles et les mobilités, à l'intérieur de la Fonction publique comme vers le privé peuvent être améliorées. Mais le contexte des suppressions de postes d'ores et déjà annoncées (120 000 au total sur le quinquennat) obère toute discussion sereine sur la question. Les possibilités de mobilité vers le privé seraient proposées uniquement dans les administrations qui se restructurent ou ferment des postes.</p> <p class="spip">Un élargissement du recours au contrat pour donner davantage de souplesse au recrutement Il s'agit là, ni plus ni moins, que la remise en cause de l'accès à la Fonction publique par concours et le recours accru aux contractuels et aux précaires qui sont déjà massivement utilisés dans la Fonction publique. On constate depuis quelques années, y compris dans l'Éducation nationale, les difficultés liées au développement des contrats précaires fragilisant à la fois les personnes employées et les missions indispensables qu'elle assurent.</p> <p class="spip">La FSU opposée au dynamitage du statut des fonctionnaires Avant même le lancement de la concertation, la FSU avait demandé que la discussion porte sur d'autres sujets : plan de recrutements pré-recrutements, conditions de titularisation des agents précaires, mesures ambitieuses de formation initiale et continue, leviers pour favoriser une mobilité choisie, reconnaissance du travail et de l'engagement des agents. Devant l'absence de réponses à ces demandes, les neuf organisations syndicales de fonctionnaires ont claqué la porte de la première rencontre avec Olivier Dussopt, le secrétaire d'État auprès du ministre de l'Action et des comptes publics.</p> <p class="spip">Mobilisation unitaire Pour la FSU, "Cette nouvelle mobilisation est nécessaire car nous sommes à un tournant dans la Fonction publique ". Il s'agit de préserver le statut général des fonctionnaires, ainsi que les statuts particuliers et les régimes de retraite. Les organisations syndicales revendiquent aussi "la création d'emplois statutaires" pour cesser le recours aux emplois précaires que ce soit dans l'Éducation nationale, la santé ou encore les collectivités locales. Elles défendent enfin le pouvoir d'achat des personnels, l'abrogation de la journée de carence et l'amélioration des déroulements de carrière.</p> CDEN de repli rythmes scolaires et conventions rurales http://39.snuipp.fr/spip.php?article1618 <p class="spip">Le CDEN de repli rythmes scolaires vient de se terminer. La FSU a lu la déclaration jointe</p> <p class="spip">Bref compte rendu des travaux : Sur 258 écoles 79 restent à 4 jours et demi dont St Germain en Montagne dont la demande est arrivée hors délai. 145 écoles passent à 4 jours dont les 11 écoles y étant déjà. Le maire de Montmorot ayant décidé de ne pas choisir, l'IA suit donc l'avis du conseil d'école 2 écoles restent sur le décret Hamon ( Commenailles et Larnaud)</p> <p class="spip">Des harmonisations ont été faites sur le Grand Dole, Champagnole et Balanod St Amour pour passage à 4 jours.</p> <p class="spip">Situations problématiques : Augisey/la Chailleuse : impossibilité d'accord, l'IA tranche pour 4 jours et demi L'Etoile et Bletterans : l'IA choisit 4 jours pour une harmonisation avec ECLA au niveau des transports Frébuans/Trenal : une demande d'aide à ECLA pour transporter les élèves est faite</p> <p class="spip">Situations où l'avis défavorable des transports conduit à ne pas respecter la demande conjointe de la mairie et du conseil d'école de passage à 4 jours : Longchaumois Les transports obligeraient à commencer l'école trop tôt le matin ou à limiter la pause méridienne. Une solution était envisagée avec la ville de Morez mais ne semble pas aboutir Hauteroche : les capacités des bus sont trop petites et le conseil régional refuse d'affréter un bus supplémentaire car le nombre d'élèves transportés entre midi et deux dépasse de 6 sur 106 !! La question est renvoyée à la commune pour trouver une solution.. Bonlieu Arbois : problème de capacité de bus. Le conseil régional se refuse à mettre les moyens supplémentaires Seligney/ Tassenières : pas d'accord du conseil général. La proposition faite par ce dernier ne trouve pas d'accord entre la commune et le conseil d'école.</p> <p class="spip">La FSU rappelle le contenu de sa déclaration préalable et interpelle sur les missions de service public dans le département. Le conseil général ayant émis des avis défavorables quand des moyens supplémentaires étaient en jeu, il est bien responsable des situations de blocage tandis que les demandes des conseils d'écoles et communes étaient concordantes.</p> <p class="spip">Vote : 4 pour 9 abstentions (dont la FSU) 0 contre.</p> <p class="spip">Au total 154 écoles passent à 4 jours ( 60.85 % des écoles et 60.5 % des élèves)</p> <p class="spip">Conventions rurales La convention cadre sera signée le 24 mai à Arinthod. Les déclinaisons locales suivront. L'IA rappelle que les travaux sont bien engagés avec la communauté de communes du Val d'Amour et indique les élus de Mouchard prochainement. Il annonce que les 5 postes supplémentaires au titre de la convention rurale seront bien octroyés au département pour 1er septembre 2018. Voir déclaration préalable</p> Fri, 27 Apr 2018 17:39:16 +0200 SNUipp du Jura <p class="spip">Le CDEN de repli rythmes scolaires vient de se terminer. La FSU a lu la déclaration jointe</p> <p class="spip">Bref compte rendu des travaux : Sur 258 écoles 79 restent à 4 jours et demi dont St Germain en Montagne dont la demande est arrivée hors délai. 145 écoles passent à 4 jours dont les 11 écoles y étant déjà. Le maire de Montmorot ayant décidé de ne pas choisir, l'IA suit donc l'avis du conseil d'école 2 écoles restent sur le décret Hamon ( Commenailles et Larnaud)</p> <p class="spip">Des harmonisations ont été faites sur le Grand Dole, Champagnole et Balanod St Amour pour passage à 4 jours.</p> <p class="spip">Situations problématiques : Augisey/la Chailleuse : impossibilité d'accord, l'IA tranche pour 4 jours et demi L'Etoile et Bletterans : l'IA choisit 4 jours pour une harmonisation avec ECLA au niveau des transports Frébuans/Trenal : une demande d'aide à ECLA pour transporter les élèves est faite</p> <p class="spip">Situations où l'avis défavorable des transports conduit à ne pas respecter la demande conjointe de la mairie et du conseil d'école de passage à 4 jours : Longchaumois Les transports obligeraient à commencer l'école trop tôt le matin ou à limiter la pause méridienne. Une solution était envisagée avec la ville de Morez mais ne semble pas aboutir Hauteroche : les capacités des bus sont trop petites et le conseil régional refuse d'affréter un bus supplémentaire car le nombre d'élèves transportés entre midi et deux dépasse de 6 sur 106 !! La question est renvoyée à la commune pour trouver une solution.. Bonlieu Arbois : problème de capacité de bus. Le conseil régional se refuse à mettre les moyens supplémentaires Seligney/ Tassenières : pas d'accord du conseil général. La proposition faite par ce dernier ne trouve pas d'accord entre la commune et le conseil d'école.</p> <p class="spip">La FSU rappelle le contenu de sa déclaration préalable et interpelle sur les missions de service public dans le département. Le conseil général ayant émis des avis défavorables quand des moyens supplémentaires étaient en jeu, il est bien responsable des situations de blocage tandis que les demandes des conseils d'écoles et communes étaient concordantes.</p> <p class="spip">Vote : 4 pour 9 abstentions (dont la FSU) 0 contre.</p> <p class="spip">Au total 154 écoles passent à 4 jours ( 60.85 % des écoles et 60.5 % des élèves)</p> <p class="spip">Conventions rurales La convention cadre sera signée le 24 mai à Arinthod. Les déclinaisons locales suivront. L'IA rappelle que les travaux sont bien engagés avec la communauté de communes du Val d'Amour et indique les élus de Mouchard prochainement. Il annonce que les 5 postes supplémentaires au titre de la convention rurale seront bien octroyés au département pour 1er septembre 2018. Voir déclaration préalable</p>